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得知“火鳳凰”援藏教育關愛隊要離開的消息后，西藏康雄鄉(xiāng)中心小學的藏族孩子自發(fā)組織了一場“送別會”，把關愛隊師生拉到操場，跳了一支歡送舞，并送上了寫滿祝福和感謝的卡片。

“當孩子們簇擁而上圍在我們身旁，我們都忍不住哭了。”關愛隊帶隊老師李淑雯說，此次支教的時間雖然不長，卻已在彼此心中結下了深厚的師生情誼。

李淑雯和武漢工商學院“火鳳凰”援藏教育關愛隊暨黨史宣講小分隊所支教的康雄鄉(xiāng)，位于日喀則市仁布縣境東部，平均海拔4200米以上，山勢險峻，溝壑縱橫，全鄉(xiāng)僅有這一所小學。由于經濟條件相對落后，長期以來，該校面臨師資匱乏的難題，尤其是英語、音樂等科目的專任教師緊缺，亟須支教幫扶。

今年10月，在了解康雄鄉(xiāng)的教育困境后，武漢工商學院團委副書記葉之培、管理學院輔導員李淑雯及4名學生志愿者組成的關愛隊從武漢出發(fā)，跨越3911公里，經歷了60個小時的輾轉跋涉，來到康雄鄉(xiāng)中心小學，開啟了情暖高原“格?；?rdquo;的愛心支教之旅。

充分了解當地教學情況和學生需求后，關愛隊師生為藏族孩子們定制了英語、音樂、素質拓展等一系列特色課程。

要確保每節(jié)課都能帶給同學們有趣實用、易于接受的知識，并非易事。因此，他們常常備課到深夜，由于無法快速適應當地高寒、干燥的氣候，有人長了蕁麻疹，還有人嘴唇干裂到出血……但大家都沒有把這些放在心上，每天不是忙著在教室上課，就是在住處交流備課。

關愛隊還到康雄鄉(xiāng)4名貧困學生家里調研，與家長們交流孩子的學習情況，送上了慰問金。志愿者們對五年級學生頓珠加措的家印象深刻。頓珠加措比較內向，但學習非常認真，母親一個人拉扯他艱難度日，家里的生計主要依靠母親手工編織氆氌維持。他家里的陳設極為簡單，最醒目的就是墻上頓珠加措獲得的獎狀。

此次支教期間，關愛隊還在康雄鄉(xiāng)中心小學建立了微智教育工作站。葉之培介紹說，未來，關愛隊可以通過微智教育工作站，開展線上教學等形式的長期援助。“火鳳凰”援藏教育關愛隊的支教活動將作為一項常態(tài)化的志愿服務活動延續(xù)下去，為那群純真可愛、渴求知識的藏族孩子帶去更多幫助。(李華錫)

標簽： 亟須支教幫扶 援藏教育關愛隊 寫滿祝福和感謝 深厚的師生情誼